|
|
Gå til hovedinnhold
| Studieverksted | Skolens studieverksted er en plass for arbeid og studier. Her vil det etter en fast oppsatt timeplan alltid være en lærer til stede for å hjelpe elever.
Lære å lære
En av hovedmålsetningene for studieverkstedet er å prøve ut alternative læringsstrategier. Dette betyr i stor grad å gjøre elevene bevisst på hvordan de kan lære å lære, og hvordan de kan hjelpes til å prøve ut nye og uprøvde strategier.
Det meste av dette arbeidet dreier seg om tilnærming til tekst.
- Hvordan kan lærebokas struktur hjelpe meg i arbeidet?
- Hvilken bakgrunnskunnskap har jeg?
- Hva kan jeg gjøre aktivt for å få mening ut av det jeg leser?
- Hvordan kan jeg snakke med medelever for å få mening ut av det jeg leser?
- Hvordan skal jeg organisere opplysningene jeg trenger for å lære det jeg har satt meg som mål?
- Hvilke læringsstrategier trenger jeg for å nå målet mitt?
Målet er å gjøre elevene bevisst på egen læring:
- Elevene vet når de har lært
- Elevene vet når de ikke har lært.
- De vet hva de må gjøre for å lære
Gjennom vårt pedagogiske arbeid vil vi legge til rette for gode læringsprosesser hos elevene. Vi vil gjennom samarbeid og samhandling få til best mulig resultat for eleven og fellesskapet. Dette får vi til ved å bruke ulike opplæringsmetoder og lage individuelle planer for hver elev som kommer til studieverkstedet.
Vi som jobber i Studieverkstedet:
Liv Wærp, leder for studieverkstedet, underviser i norsk og i læringsstrategier
Anna Helene Stampe Sellæg, underviser i læringsstrategier
Ellen Lindquist, underviser i matematikk, naturfag og læringsstrategier
Camilla Landsverk, underviser i norsk, engelsk, historie og læringsstrategier
|
|
|
|
|
|
|